Aan het eind van de middag staat het huis van de familie Van der Torus weer op z'n kop. Milli komt uit school, Micro was bij een klasgenootje spelen en is thuis afgezet en ook Pi en Phi zijn net gearriveerd vanuit hun werk (zonder paraplu; zie kader). Micro staat verloren met een paar sportschoenen in de hand nog op de deurmat. 

"Waar moeten mijn gympen ook alweer?" Micro kijkt verdwaald rond.

"Waar je ze vanochtend vandaan hebt gehaald. Op het schoenenrek," antwoordt Pi.

In de keuken zet Milli een broodtrommel en een beker op het aanrecht.

"Die horen daar niet, Milli," corrigeert Phi meteen. "Die mogen in de vaatwasser." 

"Maar de vaatwasser is vol!" klaagt Milli. 

"Dan mag jij die vandaag uitruimen!" zegt Phi met een glimlach.

Milli klaagt uitgebreid maar komt niet onder het klusje uit. Na wat uitstellen, moet Milli er toch aan geloven. De vaatwasser ruimt zichzelf niet uit en het klusje wordt er niet
leuker op door het uit te stellen. Gelukkig is er één troost: morgen is de beurt aan Micro. 

Milli begint aan de opgedragen taak, maar loopt al snel tegen een probleem aan. Waar in de kast moet dit schone bord precies?

Onderaan de stapel? Bovenop? Ergens in het midden? Met stapels borden en bakjes is het makkelijker om ze van bovenaf te pakken en bovenop terug te zetten dan van onderaf pakken en onderop terugzetten. Het nadeel van telkens aan dezelfde kant wegnemen en terugzetten is dat de borden en bakjes aan die kant dan vaker gebruikt worden en harder slijten dan die aan de andere kant. Bovendien vangen de borden en bakjes aan de andere kant wel stof, maar worden ze minder vaak afgewassen. Hoe pak je dat aan? Wat is een goede strategie? En wat als het lastig is om met iedereen afspraken te maken en er op te vertrouwen dat men zich daar aan houdt?

 

Maak kennis met de familie Van der Torus (Pythagoras 61-1) De volle vaatwasser Hergebruikte handdoek (Pythagoras 61-3) Juiste yoghurthoeveelheid (Pythagoras 61-4) Handige halve bananenplakjes (Pythagoras 61-5) Probaat poetsen (Pythagoras 61-6) Telkens maar tellen (Pythagoras 62-1) Fiets foetsie (Pythagoras 62-2)

 

Bekijk oplossing